ANPE : Les guides pour agir (en ligne). Comment enquêter dans les entreprises et passer les "barrages" / ANPE / ANPE (10)  

Public ISBD Titre de série : ANPE : Les guides pour agir (en ligne) Titre : Comment enquêter dans les entreprises et passer les "barrages" Type de document : texte imprimé Auteurs : ANPE, Auteur Editeur : ANPE, 10 Description : (env. 20p.) Descripteurs : 2000- entreprise France recherche d'emploi recherche de l'information Résumé : Guide de l'ANPE pour enquêter dans les entreprises. Conseils pour cerner l'attitude des professionnels face aux demandes d'information, pour éviter des erreurs. Conseils pour rédiger des candidatures spontanées et utiliser Internet. Nature du document : documentaire Niveau : lycée En ligne : http://www.anpe.fr/IMG/pdf/enqueter-entreprises.pdf ANPE : Les guides pour agir (en ligne). Comment enquêter dans les entreprises et passer les "barrages" [texte imprimé] / ANPE, Auteur . - ANPE, 10 . - (env. 20p.). Descripteurs : 2000- entreprise France recherche d'emploi recherche de l'information Résumé : Guide de l'ANPE pour enquêter dans les entreprises. Conseils pour cerner l'attitude des professionnels face aux demandes d'information, pour éviter des erreurs. Conseils pour rédiger des candidatures spontanées et utiliser Internet. Nature du document : documentaire Niveau : lycée En ligne : http://www.anpe.fr/IMG/pdf/enqueter-entreprises.pdf

ANPE : Les guides pour agir (en ligne). Comment s'informer sur les métiers et les entreprises / ANPE / ANPE (10)  

Public ISBD Titre de série : ANPE : Les guides pour agir (en ligne) Titre : Comment s'informer sur les métiers et les entreprises Type de document : texte imprimé Auteurs : ANPE, Auteur Editeur : ANPE, 10 Description : (env. 20p.) Descripteurs : 2000- France recherche d'emploi recherche de l'information Résumé : Guide de l'ANPE pour l'utilisation des différentes sources d'information sur les métiers et les entreprises. Conseils pour s'informer utilement, pour éviter des erreurs. Nature du document : documentaire Niveau : lycée En ligne : http://www.anpe.fr/IMG/pdf/informer-metier-entreprise.pdf ANPE : Les guides pour agir (en ligne). Comment s'informer sur les métiers et les entreprises [texte imprimé] / ANPE, Auteur . - ANPE, 10 . - (env. 20p.). Descripteurs : 2000- France recherche d'emploi recherche de l'information Résumé : Guide de l'ANPE pour l'utilisation des différentes sources d'information sur les métiers et les entreprises. Conseils pour s'informer utilement, pour éviter des erreurs. Nature du document : documentaire Niveau : lycée En ligne : http://www.anpe.fr/IMG/pdf/informer-metier-entreprise.pdf

Des apprentissages au CDI / Chloé Prieto in Cahiers pédagogiques, 427 (octobre 2004)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 427 (octobre 2004) Titre : Des apprentissages au CDI Type de document : texte imprimé Auteurs : Chloé Prieto, Auteur ; Jean-Philippe Eichwald, Auteur Année : 2004 Article : p. 43-44 Descripteurs : mathématiques : discipline obésité recherche de l'information recherche documentaire Résumé : Séquence pédagogique concernant une recherche sur l'obésité en classe de 6e en mathématiques et au centre de documentation et d'informations : les étapes, les objectifs et les conclusions de ce travail en équipe. Nature du document : documentaire [article] Des apprentissages au CDI [texte imprimé] / Chloé Prieto, Auteur ; Jean-Philippe Eichwald, Auteur . - 2004 . - p. 43-44. in Cahiers pédagogiques > 427 (octobre 2004) Descripteurs : mathématiques : discipline obésité recherche de l'information recherche documentaire Résumé : Séquence pédagogique concernant une recherche sur l'obésité en classe de 6e en mathématiques et au centre de documentation et d'informations : les étapes, les objectifs et les conclusions de ce travail en équipe. Nature du document : documentaire

Comment font-ils pour s'informer ? / Nicole Boubée in Cahiers pédagogiques, 470 (février 2009)  

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 470 (février 2009) Titre : Comment font-ils pour s'informer ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Boubée, Auteur Année : 2009 Note générale : Complément bibliographique en ligne. Descripteurs : recherche de l'information travail autonome Résumé : Diverses enquêtes permettent de savoir ce que les jeunes, quand ils sont élèves, ne font pas. Mais que font-ils ? Ils naviguent peu et utilisent beaucoup les moteurs de recherche. Ils accordent une grande importance à l'image dans leurs recherches et dans la validation des résultats. Ils effectuent des copier/coller qui régulent et modifient leur activité de recherche d'information. Nature du document : documentaire En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/article.php3?id_article=4226 [article] Comment font-ils pour s'informer ? [texte imprimé] / Nicole Boubée, Auteur . - 2009. Complément bibliographique en ligne. in Cahiers pédagogiques > 470 (février 2009) Descripteurs : recherche de l'information travail autonome Résumé : Diverses enquêtes permettent de savoir ce que les jeunes, quand ils sont élèves, ne font pas. Mais que font-ils ? Ils naviguent peu et utilisent beaucoup les moteurs de recherche. Ils accordent une grande importance à l'image dans leurs recherches et dans la validation des résultats. Ils effectuent des copier/coller qui régulent et modifient leur activité de recherche d'information. Nature du document : documentaire En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/article.php3?id_article=4226

Les Dictionnaires encyclopédiques / Corinne Abensour in Nouvelle revue pédagogique, 7 (mars 2000)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique > 7 (mars 2000) Titre : Les Dictionnaires encyclopédiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Abensour, Auteur Année : 2000 Article : p. 31-32 Descripteurs : 2000- dictionnaire France outil pédagogique recherche de l'information Résumé : Séquence consacrée à l'argumentation reposant sur un travail de recherche d'informations dans des dictionnaires encyclopédiques ou bases de données encyclopédiques. Le document initial proposé est une planche extraite du Petit Larousse 2000, présentant des scientifiques du XXe siècle. (4e/3e) Nature du document : documentaire [article] Les Dictionnaires encyclopédiques [texte imprimé] / Corinne Abensour, Auteur . - 2000 . - p. 31-32. in Nouvelle revue pédagogique > 7 (mars 2000) Descripteurs : 2000- dictionnaire France outil pédagogique recherche de l'information Résumé : Séquence consacrée à l'argumentation reposant sur un travail de recherche d'informations dans des dictionnaires encyclopédiques ou bases de données encyclopédiques. Le document initial proposé est une planche extraite du Petit Larousse 2000, présentant des scientifiques du XXe siècle. (4e/3e) Nature du document : documentaire

Documentaliste, un acteur spécifique au coeur de l'établissement / Jacqueline Rossignol in Inter C.D.I., 178 (juillet-aout 2002)

Permalink

Documentaliste, média(c)teur de l'information / Véronique Delarue in Inter C.D.I., 178 numéro spécial (juillet-aout 2002)

Permalink

Entre indexation professionnelle et étiquetage autodicdacte / Michel Dumas in Cahiers pédagogiques, 470 (février 2009)

Permalink

Formation à l'autonomie en classe de 6ème : travaux pratiques / Nelly Lesquel in Inter C.D.I., 167 (septembre-octobre 2000)

Permalink

Grâce aux Tice, une école plus efficace? A voir... / André Tricot in Cahiers pédagogiques, 483 (septembre 2010)

Permalink

Internet, les élèves... et moi et moi et moi ! / Anne Cordier in Cahiers pédagogiques, 470 (février 2009)

Permalink

Les journalistes nous cachent-ils des choses ? / David Groison / Actes sud junior (2017)

Permalink

Le processus de recherche d'information : des modèles pour l'élaboration de programmes de formation / Paulette Bernhard in Inter C.D.I., 178 (juillet-aout 2002)

Permalink

"Qu'est-ce qu'une recherche d'information ?" / Françoise Albertini in Cahiers pédagogiques, 470 (février 2009)

Permalink

Quelles compétences documentaires ? Quelle évaluation de ces compétences ? / Geneviève Bordet in Inter C.D.I., 185 (septembre-octobre 2003)

Permalink

---

1 2 (1 - 15 / 17) Par page : Tout afficher