Collaborer / Cécile Jacob in Cahiers pédagogiques, 399 (décembre 2001)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 399 (décembre 2001) Titre : Collaborer Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Jacob, Auteur Année : 2001 Article : p. 30-32 Descripteurs : 2000- élève en difficulté enseignant France psychiatrie infantile Résumé : Les difficiles et pourtant nécessaires relations entre professionnels de l'école et de la santé dans le cas d'enfants ou d'adolescents en grande difficulté : redéfinir le rôle de chacun et les propriétés des lieux ; le rôle des parents et d'autres tiers. Nature du document : documentaire [article] Collaborer [texte imprimé] / Cécile Jacob, Auteur . - 2001 . - p. 30-32. in Cahiers pédagogiques > 399 (décembre 2001) Descripteurs : 2000- élève en difficulté enseignant France psychiatrie infantile Résumé : Les difficiles et pourtant nécessaires relations entre professionnels de l'école et de la santé dans le cas d'enfants ou d'adolescents en grande difficulté : redéfinir le rôle de chacun et les propriétés des lieux ; le rôle des parents et d'autres tiers. Nature du document : documentaire

Un groupe de parole / L. Rotenberg in Cahiers pédagogiques, 399 (décembre 2001)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 399 (décembre 2001) Titre : Un groupe de parole Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Rotenberg, Auteur ; P. Graton, Auteur Année : 2001 Article : p. 32-33 Descripteurs : 2000- enseignant France psychiatrie infantile psychologie de l'adolescent Résumé : Bilan et fonctionnement d'un groupe de parole entre équipes pédagogiques et médico-sociales des collèges et des lycées du 13e arrondissement parisien : faciliter la collaboration et la compréhension des rôles de chacun, échanger sur les problèmes recontrés par les adolescents en difficulté. Bibliographie. Nature du document : documentaire [article] Un groupe de parole [texte imprimé] / L. Rotenberg, Auteur ; P. Graton, Auteur . - 2001 . - p. 32-33. in Cahiers pédagogiques > 399 (décembre 2001) Descripteurs : 2000- enseignant France psychiatrie infantile psychologie de l'adolescent Résumé : Bilan et fonctionnement d'un groupe de parole entre équipes pédagogiques et médico-sociales des collèges et des lycées du 13e arrondissement parisien : faciliter la collaboration et la compréhension des rôles de chacun, échanger sur les problèmes recontrés par les adolescents en difficulté. Bibliographie. Nature du document : documentaire

" Il y a abus de psy" / Marcel Rufo in Le Monde de l'éducation, 312 (mars 2003)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'éducation > 312 (mars 2003) Titre : " Il y a abus de psy" Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Rufo, Auteur ; Nicolas Truong, Auteur Année : 2003 Article : p. 26 Descripteurs : communauté scolaire France psychiatrie infantile psychologie de l'adolescent relation maître-élève Résumé : Entretien avec le pédopsychiatre Marcel Rufo sur les pathologies scolaires en France en 2003. Raisons pour lesquelles les enfants consultent. Les pathologies scolaires. Les solutions à apporter. Nature du document : documentaire [article] " Il y a abus de psy" [texte imprimé] / Marcel Rufo, Auteur ; Nicolas Truong, Auteur . - 2003 . - p. 26. in Le Monde de l'éducation > 312 (mars 2003) Descripteurs : communauté scolaire France psychiatrie infantile psychologie de l'adolescent relation maître-élève Résumé : Entretien avec le pédopsychiatre Marcel Rufo sur les pathologies scolaires en France en 2003. Raisons pour lesquelles les enfants consultent. Les pathologies scolaires. Les solutions à apporter. Nature du document : documentaire

Jouer à la musique ? / Jean-Pierre Mialaret in Cahiers pédagogiques, 394 (mai 2001)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 394 (mai 2001) Titre : Jouer à la musique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Mialaret, Auteur Année : 2001 Article : p. 47-50 Descripteurs : 2000- éducation musicale France psychiatrie infantile psychose Résumé : Le développement d'une activité musicale avec des enfants psychotiques, sa contribution à la construction de l'individuation et de l'identité : instaurer un climat favorable à l'émergence du jeu musical ; aider à construire un cadre dans le temps et dans l'espace. Nature du document : documentaire [article] Jouer à la musique ? [texte imprimé] / Jean-Pierre Mialaret, Auteur . - 2001 . - p. 47-50. in Cahiers pédagogiques > 394 (mai 2001) Descripteurs : 2000- éducation musicale France psychiatrie infantile psychose Résumé : Le développement d'une activité musicale avec des enfants psychotiques, sa contribution à la construction de l'individuation et de l'identité : instaurer un climat favorable à l'émergence du jeu musical ; aider à construire un cadre dans le temps et dans l'espace. Nature du document : documentaire

Prescrire des psychotropes ? / Lionel Rotenberg in Cahiers pédagogiques, 399 (décembre 2001)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 399 (décembre 2001) Titre : Prescrire des psychotropes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Rotenberg, Auteur Année : 2001 Article : p. 27-28 Descripteurs : 2000- automédication Etats-Unis France psychiatrie infantile Résumé : Prescription croissante de psychotropes chez les enfants et les adolescents aux Etats-Unis et en France : pourquoi et dans quel cadre prescrire ou non ce genre de médicaments, les dangers qui peuvent en découler ; comment aider parents et enfants dans ce cas de malaise ; quels sont les recours en cas de dépression chez l'enfant. Nature du document : documentaire [article] Prescrire des psychotropes ? [texte imprimé] / Lionel Rotenberg, Auteur . - 2001 . - p. 27-28. in Cahiers pédagogiques > 399 (décembre 2001) Descripteurs : 2000- automédication Etats-Unis France psychiatrie infantile Résumé : Prescription croissante de psychotropes chez les enfants et les adolescents aux Etats-Unis et en France : pourquoi et dans quel cadre prescrire ou non ce genre de médicaments, les dangers qui peuvent en découler ; comment aider parents et enfants dans ce cas de malaise ; quels sont les recours en cas de dépression chez l'enfant. Nature du document : documentaire

Les soins psychiques et l'école / Franck Hazane in Cahiers pédagogiques, 399 (décembre 2001)

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