Une Didactique pour les sciences expérimentales / André Giordan / Belin (1999)

Public ISBD Titre : Une Didactique pour les sciences expérimentales Type de document : texte imprimé Auteurs : André Giordan, Auteur Editeur : Belin, 1999 Description : 239 p. ISBN/ISSN : 2-7011-2538-3 Descripteurs : chimie didactique science expérimentale sciences physiques : discipline SVT Nature du document : documentaire Une Didactique pour les sciences expérimentales [texte imprimé] / André Giordan, Auteur . - Belin, 1999 . - 239 p. ISBN : 2-7011-2538-3 Descripteurs : chimie didactique science expérimentale sciences physiques : discipline SVT Nature du document : documentaire

Les dossiers de Futura Sciences : chimie (en ligne). La gastronomie moléculaire ou la gastronomie déshabillée / Hervé This / Futura-Sciences.com (2005)  

Public ISBD Titre de série : Les dossiers de Futura Sciences : chimie (en ligne) Titre : La gastronomie moléculaire ou la gastronomie déshabillée Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé This, Auteur Editeur : Futura-Sciences.com, 2005 Description : (env. 30p.) Descripteurs : aliment préparation des repas science expérimentale Résumé : Dossier sur la gastronomie moléculaire ou comment la science peut-elle contribuer à l'art culinaire : apport de la technologie et de la science en cuisine, science des aliments et gastronomie moléculaire, l'invention d'une nouvelle cuisine. Nature du document : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : http://www.futura-sciences.com/comprendre/d/dossier367-1.php Les dossiers de Futura Sciences : chimie (en ligne). La gastronomie moléculaire ou la gastronomie déshabillée [texte imprimé] / Hervé This, Auteur . - Futura-Sciences.com, 2005 . - (env. 30p.). Descripteurs : aliment préparation des repas science expérimentale Résumé : Dossier sur la gastronomie moléculaire ou comment la science peut-elle contribuer à l'art culinaire : apport de la technologie et de la science en cuisine, science des aliments et gastronomie moléculaire, l'invention d'une nouvelle cuisine. Nature du document : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : http://www.futura-sciences.com/comprendre/d/dossier367-1.php

A l'école élémentaire, une science expérimentale ? / Thierry Dias in Cahiers pédagogiques, 427 (octobre 2004)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 427 (octobre 2004) Titre : A l'école élémentaire, une science expérimentale ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Dias, Auteur Année : 2004 Article : p. 25-27 Descripteurs : expérimentation pédagogique France mathématiques : discipline pédagogie science expérimentale Résumé : L'enseignement des mathématiques à l'école primaire en France, en 2004 : les mathématiques comme science expérimentale. L'enseignement des sciences et la pratique expérimentale. Encadré sur la formation aux mathématiques des jeunes enseignants. Nature du document : documentaire [article] A l'école élémentaire, une science expérimentale ? [texte imprimé] / Thierry Dias, Auteur . - 2004 . - p. 25-27. in Cahiers pédagogiques > 427 (octobre 2004) Descripteurs : expérimentation pédagogique France mathématiques : discipline pédagogie science expérimentale Résumé : L'enseignement des mathématiques à l'école primaire en France, en 2004 : les mathématiques comme science expérimentale. L'enseignement des sciences et la pratique expérimentale. Encadré sur la formation aux mathématiques des jeunes enseignants. Nature du document : documentaire

De l'électricité plein les veines ! / Coraline Loiseau in Science & vie junior, 277 (octobre 2012)

Public ISBD [article]  inScience & vie junior > 277 (octobre 2012) Titre : De l'électricité plein les veines ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Coraline Loiseau, Auteur Année : 2012 Article : p.40-43 Descripteurs : science science expérimentale Résumé : On peut produire du courant grâce à une pile alimentée par notre sang. Nature du document : documentaire [article] De l'électricité plein les veines ! [texte imprimé] / Coraline Loiseau, Auteur . - 2012 . - p.40-43. in Science & vie junior > 277 (octobre 2012) Descripteurs : science science expérimentale Résumé : On peut produire du courant grâce à une pile alimentée par notre sang. Nature du document : documentaire

L'Esprit critique en sciences, ou l'Arlésienne / Jean-Pierre Astolfi in Cahiers pédagogiques, 386 (septembre 2000)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 386 (septembre 2000) Titre : L'Esprit critique en sciences, ou l'Arlésienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Astolfi, Auteur Année : 2000 Article : p. 17-19 Descripteurs : enseignement scientifique science expérimentale sens critique Résumé : Former l'esprit critique semble intimement lié à l'usage de la pensée expérimentale, selon une longue tradition. Il faut cependant différencier la démonstration scientifique qu'on donne magistralement aux élèves, de l'expérimentation qu'ils pourront réaliser et en tirer leurs propres conclusions. Nature du document : documentaire [article] L'Esprit critique en sciences, ou l'Arlésienne [texte imprimé] / Jean-Pierre Astolfi, Auteur . - 2000 . - p. 17-19. in Cahiers pédagogiques > 386 (septembre 2000) Descripteurs : enseignement scientifique science expérimentale sens critique Résumé : Former l'esprit critique semble intimement lié à l'usage de la pensée expérimentale, selon une longue tradition. Il faut cependant différencier la démonstration scientifique qu'on donne magistralement aux élèves, de l'expérimentation qu'ils pourront réaliser et en tirer leurs propres conclusions. Nature du document : documentaire

Expérience et géométrie / Catherine Houdement in Cahiers pédagogiques, 427 (octobre 2004)

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IL était une fois la vie 2.0 / Jérôme Blanchart in Science & vie junior, 298 (juillet 2014)

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La Leçon de choses, ou comment Jules Ferry révolutionna l'école / Jean-Michel Gaillard in Le Monde de l'éducation, 282 (juin 2000)

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Sciences : les profs en piste / Brigitte Perucca in Le Monde de l'éducation, 318 (octobre 2003)

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