C'est quoi ? Maîtresse... / André Giordan in Cahiers pédagogiques, 409 (décembre 2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (décembre 2002) Titre : C'est quoi ? Maîtresse... Type de document : texte imprimé Auteurs : André Giordan, Auteur Année : 2002 Article : p. 22-23 Descripteurs : démarche scientifique expérimentation France pédagogie Résumé : Qu'est-ce qu'une démarche expérimentale dans l'enseignement des sciences en France en 2002 ? Pourquoi la proposer à des élèves ? Peut-on la proposer dans le cadre d'autres apprentissages ? Nature du document : documentaire [article] C'est quoi ? Maîtresse... [texte imprimé] / André Giordan, Auteur . - 2002 . - p. 22-23. in Cahiers pédagogiques > 409 (décembre 2002) Descripteurs : démarche scientifique expérimentation France pédagogie Résumé : Qu'est-ce qu'une démarche expérimentale dans l'enseignement des sciences en France en 2002 ? Pourquoi la proposer à des élèves ? Peut-on la proposer dans le cadre d'autres apprentissages ? Nature du document : documentaire

ChronoMath : une chronologie des mathématiques (en ligne). De 1650 au Siècle des Lumières : le développement du calcul différentiel et intégral / Serge Mehl / Serge Mehl (2005)  

Public ISBD Titre de série : ChronoMath : une chronologie des mathématiques (en ligne) Titre : De 1650 au Siècle des Lumières : le développement du calcul différentiel et intégral Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Mehl, Auteur Editeur : Serge Mehl, 2005 Description : (env. 100p.) Descripteurs : 17e siècle démarche scientifique mathématicien mathématique Résumé : Les principaux mathématiciens de la fin du XVIIe siècle : Jacques Bernoulli, Jean Bernoulli, Saccheri, Nicolas Bernoulli, Fagnano, Rolle, Maclaurin, Machin, Stirling, Belidor... Problèmes traités : calculs de Pi ; géométries non euclidiennes ; intégrales elliptiques ; sinusoïde : fonction sinus et cosinus. Problème ouvert et démarche scientifique. Colbert fonde l'Académie des Sciences. Nature du document : documentaire Niveau : lycée En ligne : http://serge.mehl.free.fr/base/index1650_lum.html ChronoMath : une chronologie des mathématiques (en ligne). De 1650 au Siècle des Lumières : le développement du calcul différentiel et intégral [texte imprimé] / Serge Mehl, Auteur . - Serge Mehl, 2005 . - (env. 100p.). Descripteurs : 17e siècle démarche scientifique mathématicien mathématique Résumé : Les principaux mathématiciens de la fin du XVIIe siècle : Jacques Bernoulli, Jean Bernoulli, Saccheri, Nicolas Bernoulli, Fagnano, Rolle, Maclaurin, Machin, Stirling, Belidor... Problèmes traités : calculs de Pi ; géométries non euclidiennes ; intégrales elliptiques ; sinusoïde : fonction sinus et cosinus. Problème ouvert et démarche scientifique. Colbert fonde l'Académie des Sciences. Nature du document : documentaire Niveau : lycée En ligne : http://serge.mehl.free.fr/base/index1650_lum.html

Des controverses scientifiques en CE2 / Patricia Schneeberger in Cahiers pédagogiques, 401 (février 2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 401 (février 2002) Titre : Des controverses scientifiques en CE2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Schneeberger, Auteur Année : 2002 Article : p. 49-51 Descripteurs : débat démarche scientifique Résumé : Le débat scientifique en classe peut-il exister ? Ses fondements dans la communauté scientifique ; ses fonctions et ses exigences didactiques ; ses conditions de réalisations ; la confrontation au réel ; le positionnement de l'enseignant. Exemples dans la classe. Nature du document : documentaire [article] Des controverses scientifiques en CE2 [texte imprimé] / Patricia Schneeberger, Auteur . - 2002 . - p. 49-51. in Cahiers pédagogiques > 401 (février 2002) Descripteurs : débat démarche scientifique Résumé : Le débat scientifique en classe peut-il exister ? Ses fondements dans la communauté scientifique ; ses fonctions et ses exigences didactiques ; ses conditions de réalisations ; la confrontation au réel ; le positionnement de l'enseignant. Exemples dans la classe. Nature du document : documentaire

La coopération ne se décrète pas / Patrick Dedieu / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007) Titre : La coopération ne se décrète pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Dedieu, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.36-37 Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- classe de 6e coopération scolaire culture scientifique et technique démarche scientifique France technologie : discipline Résumé : Comment, en 2007, intégrer les dispositifs de coopération en classe de technologie en France : exemple mené dans des classes de 6e : la mise en place de stratégies coopératives adaptées au collège, l'adéquation aux instructions officielles, le développement d'une démarche d'investigation et de résolution de problèmes techniques, les conditions nécessaires et le bilan de cette expérience. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La coopération ne se décrète pas [texte imprimé] / Patrick Dedieu, Auteur . - CRAP, 2007 . - p.36-37. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007) Descripteurs : 2000- classe de 6e coopération scolaire culture scientifique et technique démarche scientifique France technologie : discipline Résumé : Comment, en 2007, intégrer les dispositifs de coopération en classe de technologie en France : exemple mené dans des classes de 6e : la mise en place de stratégies coopératives adaptées au collège, l'adéquation aux instructions officielles, le développement d'une démarche d'investigation et de résolution de problèmes techniques, les conditions nécessaires et le bilan de cette expérience. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Découvrons la météo avec nos élèves / Michel Galliot / CRDP Limoges (1997)

Public ISBD Titre : Découvrons la météo avec nos élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Galliot, Auteur ; Christian Giraud, Auteur ; Patrick Laffont, Auteur Editeur : CRDP Limoges, 1997 Description : 85 p. : ill. ISBN/ISSN : 2-86224-063-X Descripteurs : démarche scientifique instrument de mesure météorologique météorologie Résumé : Voici un guide pédagogique utile pour lancer les élèves à la découverte d'une science moderne toujours en progrès : la météorologie. Nature du document : documentaire Niveau : collège Découvrons la météo avec nos élèves [texte imprimé] / Michel Galliot, Auteur ; Christian Giraud, Auteur ; Patrick Laffont, Auteur . - CRDP Limoges, 1997 . - 85 p. : ill. ISBN : 2-86224-063-X Descripteurs : démarche scientifique instrument de mesure météorologique météorologie Résumé : Voici un guide pédagogique utile pour lancer les élèves à la découverte d'une science moderne toujours en progrès : la météorologie. Nature du document : documentaire Niveau : collège

La démarche d'investigation... Oui mais comment ? / Jean-Marie Boilevin in Cahiers pédagogiques, 469 (janvier 2009)

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L'école primaire, première étape de la culture mathématique des élèves / Roland Charnay in Cahiers pédagogiques, 427 (octobre 2004)

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Les enjeux du cours / Richard Francony in Cahiers pédagogiques, 469 (janvier 2009)

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Explorer, expérimenter, mettre en mots / Maurice Buffière in Cahiers pédagogiques, 469 (janvier 2009)

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L'expo-sciences : donner du sens à l'exigence de rigueur / Dominique Glatz in Cahiers pédagogiques, 469 (janvier 2009)

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Galilée in BT2. Bibliothèque de travail 2d degré, 5 (février 1998)

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Le Grand livre des expériences / Usborne (1997)

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Idées (en ligne). Sur l'astrologie / François Biraud / Observatoire de Paris-Meudon-Nancay (02)  

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Le Livre des expériences : air, mouvement, eau, lumière / B. Walpole / Nathan (1988)

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Méga expériences / Nathan (1998)

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