Distinguer l'information du commentaire / Anne-Marie Achard in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1987)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1987) Titre : Distinguer l'information du commentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Achard, Auteur Année : 1987 Article : p. 81-91 Descripteurs : classe de 3e étude de texte fonction du texte Résumé : Description d'une séquence destinée à la classe de troisième ayant pour objectif de distinguer l'information du commentaire. Nature du document : documentaire [article] Distinguer l'information du commentaire [texte imprimé] / Anne-Marie Achard, Auteur . - 1987 . - p. 81-91. in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1987) Descripteurs : classe de 3e étude de texte fonction du texte Résumé : Description d'une séquence destinée à la classe de troisième ayant pour objectif de distinguer l'information du commentaire. Nature du document : documentaire

Expression écrite (2) : situation d'écriture 3 / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (15 janvier 1988)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 8 (15 janvier 1988) Titre : Expression écrite (2) : situation d'écriture 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 1988 Article : p. 63-70 Descripteurs : classe de 3e expression écrite fonction du texte français : discipline presse à l'école Résumé : Etude d'un article de presse avec exercice de transposition permettant d'aborder la caractéristique formelle du texte. Nature du document : documentaire [article] Expression écrite (2) : situation d'écriture 3 [texte imprimé] / Yves Lucas, Auteur . - 1988 . - p. 63-70. in L'Ecole des lettres des collèges > 8 (15 janvier 1988) Descripteurs : classe de 3e expression écrite fonction du texte français : discipline presse à l'école Résumé : Etude d'un article de presse avec exercice de transposition permettant d'aborder la caractéristique formelle du texte. Nature du document : documentaire

Fonctions des titres de presse / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 1988)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 9 (1er février 1988) Titre : Fonctions des titres de presse Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 1988 Article : p. 9-20 Descripteurs : fonction du texte français : discipline presse à l'école secondaire premier cycle Résumé : Etude du titre de presse par ses différentes fonctions : référentielle, poétique et impressive. Des activités de réinvestissement sont proposées : composition ou commentaire des titres. Nature du document : documentaire [article] Fonctions des titres de presse [texte imprimé] / Yves Lucas, Auteur . - 1988 . - p. 9-20. in L'Ecole des lettres des collèges > 9 (1er février 1988) Descripteurs : fonction du texte français : discipline presse à l'école secondaire premier cycle Résumé : Etude du titre de presse par ses différentes fonctions : référentielle, poétique et impressive. Des activités de réinvestissement sont proposées : composition ou commentaire des titres. Nature du document : documentaire

Littérature de jeunesse pour une approche documentaire / Christian Loock in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999) Titre : Littérature de jeunesse pour une approche documentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Loock, Auteur Article : p. 79-95 Note générale : bibliographie Descripteurs : étude de texte fonction du texte littérature de jeunesse secondaire premier cycle source d'information Mots-clés : livre documentaire Résumé : Le livre documentaire a une fonction d'information mais le livre de fiction peut aussi avoir un plan référentiel. Après avoir analysé les typologies de la communication, du texte et du discours dans les collections pour la jeunesse, l'auteur propose des activités sur des romans et des documentaires traitant d'un même sujet. Nature du document : documentaire [article] Littérature de jeunesse pour une approche documentaire [texte imprimé] / Christian Loock, Auteur . - p. 79-95. bibliographie in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999) Descripteurs : étude de texte fonction du texte littérature de jeunesse secondaire premier cycle source d'information Mots-clés : livre documentaire Résumé : Le livre documentaire a une fonction d'information mais le livre de fiction peut aussi avoir un plan référentiel. Après avoir analysé les typologies de la communication, du texte et du discours dans les collections pour la jeunesse, l'auteur propose des activités sur des romans et des documentaires traitant d'un même sujet. Nature du document : documentaire

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