[article] 
inCahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)

Titre :	Trop longs et peu cohérents
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jacques Crinon, Auteur
Editeur :	CRAP, 2007
Article :	p.6-7
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	2000- enseignement élémentaire France programme d'enseignement
Résumé :	Les nouveautés, en 2007, dans les instructions officielles de l’école primaire et maternelle en France : la mise en œuvre des différentes circulaires sur la lecture, la grammaire, les mathématiques, le socle commun ; la remise en cause de ces différentes circulaires, leurs ambiguïtés, leurs manques ; la confusion entre programmes et documents d’accompagnement.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Trop longs et peu cohérents [texte imprimé] / Jacques Crinon, Auteur . - CRAP, 2007 . - p.6-7.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)

Descripteurs :	2000- enseignement élémentaire France programme d'enseignement
Résumé :	Les nouveautés, en 2007, dans les instructions officielles de l’école primaire et maternelle en France : la mise en œuvre des différentes circulaires sur la lecture, la grammaire, les mathématiques, le socle commun ; la remise en cause de ces différentes circulaires, leurs ambiguïtés, leurs manques ; la confusion entre programmes et documents d’accompagnement.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique