Quand ils n'écoutent pas / Jean-Luc Duret in Cahiers pédagogiques, 397-398 (octobre 2001)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 397-398 (octobre 2001) Titre : Quand ils n'écoutent pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Duret, Auteur ; Dominique Sénore, Auteur Année : 2001 Article : p. 16-17 Descripteurs : 2000- aménagement du temps scolaire comportement élève en difficulté enseignement élémentaire France Résumé : Changer l'accueil et le temps scolaire pour rassurer et mieux intégrer les élèves au comportement difficile : exemple de l'école du grillon dans le Vaucluse. Nature du document : documentaire [article] Quand ils n'écoutent pas [texte imprimé] / Jean-Luc Duret, Auteur ; Dominique Sénore, Auteur . - 2001 . - p. 16-17. in Cahiers pédagogiques > 397-398 (octobre 2001) Descripteurs : 2000- aménagement du temps scolaire comportement élève en difficulté enseignement élémentaire France Résumé : Changer l'accueil et le temps scolaire pour rassurer et mieux intégrer les élèves au comportement difficile : exemple de l'école du grillon dans le Vaucluse. Nature du document : documentaire

Une situation problème professionnelle / Jean-Luc Duret in Cahiers pédagogiques, 397-398 (octobre 2001)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 397-398 (octobre 2001) Titre : Une situation problème professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Duret, Auteur ; Dominique Sénore, Auteur Année : 2001 Article : p. 66-67 Descripteurs : 2000- enseignement élémentaire France recherche pédagogique situation pédagogique Résumé : Les effets des modes d'organisation pédagogique et de partenariat sur les apprentissages à l'école primaire. Résultats d'une recherche accompagnement confiée à l'INRP et basée sur des situations problèmes professionnelles. Nature du document : documentaire [article] Une situation problème professionnelle [texte imprimé] / Jean-Luc Duret, Auteur ; Dominique Sénore, Auteur . - 2001 . - p. 66-67. in Cahiers pédagogiques > 397-398 (octobre 2001) Descripteurs : 2000- enseignement élémentaire France recherche pédagogique situation pédagogique Résumé : Les effets des modes d'organisation pédagogique et de partenariat sur les apprentissages à l'école primaire. Résultats d'une recherche accompagnement confiée à l'INRP et basée sur des situations problèmes professionnelles. Nature du document : documentaire

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