En ECJS, on argumente... et on réfléchit sur l'argumentation / Françoise Dupont in Cahiers pédagogiques, 401 (février 2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 401 (février 2002) Titre : En ECJS, on argumente... et on réfléchit sur l'argumentation Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Dupont, Auteur ; Jean-Paul Udave, Auteur Année : 2002 Article : p. 43-46 Descripteurs : 2000- argumentation débat éducation civique France Résumé : Le débat argumenté devrait être la méthode pédagogique privilégiée en ECJS : témoignages sur la préparation des lycéens, leur expression, leur argumentation, leur raisonnement et l'évaluation de ces séquences. Nature du document : documentaire [article] En ECJS, on argumente... et on réfléchit sur l'argumentation [texte imprimé] / Françoise Dupont, Auteur ; Jean-Paul Udave, Auteur . - 2002 . - p. 43-46. in Cahiers pédagogiques > 401 (février 2002) Descripteurs : 2000- argumentation débat éducation civique France Résumé : Le débat argumenté devrait être la méthode pédagogique privilégiée en ECJS : témoignages sur la préparation des lycéens, leur expression, leur argumentation, leur raisonnement et l'évaluation de ces séquences. Nature du document : documentaire

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