Bouquet de didactiques pour une discipline / Yves Coléno in Cahiers pédagogiques, 349 (décembre 1996)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 349 (décembre 1996) Titre : Bouquet de didactiques pour une discipline Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Coléno, Auteur Année : 1996 Article : p. 67-69 Descripteurs : didactique des disciplines épistémologie sciences économiques et sociales Résumé : Analyse critique de trois ouvrages parus en 1995 sur la didactique des sciences économiques et sociales : une synthèse des réflexions sur l'épistémologie des savoirs de référence et la transposition didactique, un débat sur la référence de la discipline SES aux savoirs dits "savants", une étude sur les savoirs enseignés et les façons d'enseigner. Nature du document : documentaire [article] Bouquet de didactiques pour une discipline [texte imprimé] / Yves Coléno, Auteur . - 1996 . - p. 67-69. in Cahiers pédagogiques > 349 (décembre 1996) Descripteurs : didactique des disciplines épistémologie sciences économiques et sociales Résumé : Analyse critique de trois ouvrages parus en 1995 sur la didactique des sciences économiques et sociales : une synthèse des réflexions sur l'épistémologie des savoirs de référence et la transposition didactique, un débat sur la référence de la discipline SES aux savoirs dits "savants", une étude sur les savoirs enseignés et les façons d'enseigner. Nature du document : documentaire

Les cafés géographiques (en ligne). L'espace, le passé, les mémoires / François Durand-Dastès / Les Cafés géographiques (2000)  

Public ISBD Titre de série : Les cafés géographiques (en ligne) Titre : L'espace, le passé, les mémoires Type de document : texte imprimé Auteurs : François Durand-Dastès, Auteur Editeur : Les Cafés géographiques, 2000 Description : (env. 2p.) Descripteurs : épistémologie géographie : science Résumé : Point de vue sur la nécessité d'associer l'étude d'un lieu avec l'histoire des hommes pour mieux comprendre les évolutions spatiales dans le cadre d'une discipline géographique moins fractionnée et plus dynamique. Nature du document : documentaire Niveau : lycée En ligne : http://www.cafe-geo.net/article.php3?id_article=458 Les cafés géographiques (en ligne). L'espace, le passé, les mémoires [texte imprimé] / François Durand-Dastès, Auteur . - Les Cafés géographiques, 2000 . - (env. 2p.). Descripteurs : épistémologie géographie : science Résumé : Point de vue sur la nécessité d'associer l'étude d'un lieu avec l'histoire des hommes pour mieux comprendre les évolutions spatiales dans le cadre d'une discipline géographique moins fractionnée et plus dynamique. Nature du document : documentaire Niveau : lycée En ligne : http://www.cafe-geo.net/article.php3?id_article=458

Les Sciences humaines sont-elles scientifiques ? / Nicole Mosconi in Le Monde de l'éducation, 273 (septembre 1999)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'éducation > 273 (septembre 1999) Titre : Les Sciences humaines sont-elles scientifiques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Mosconi, Auteur Année : 1999 Article : p. 66 Descripteurs : épistémologie question philosophique sciences humaines Résumé : Réflexions d'un professeur en sciences de l'éducation sur le caractère scientifique des sciences humaines et de leurs chercheurs. Nature du document : documentaire [article] Les Sciences humaines sont-elles scientifiques ? [texte imprimé] / Nicole Mosconi, Auteur . - 1999 . - p. 66. in Le Monde de l'éducation > 273 (septembre 1999) Descripteurs : épistémologie question philosophique sciences humaines Résumé : Réflexions d'un professeur en sciences de l'éducation sur le caractère scientifique des sciences humaines et de leurs chercheurs. Nature du document : documentaire

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