Peut-on discuter ? / Oscar Brenifier in Cahiers pédagogiques, 432 (avril 2005)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 432 (avril 2005) Titre : Peut-on discuter ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Oscar Brenifier, Auteur Année : 2005 Article : p. 23-25 Descripteurs : débat didactique des disciplines France pédagogie philosophie : discipline Résumé : Le rôle de la discussion dans l'enseignement de la philosophie en France, en 2005 : son statut pédagogique. Pourquoi il faut que l'élève s'exprime. Comment réguler. Comment ces discussions sont construites. Nature du document : documentaire [article] Peut-on discuter ? [texte imprimé] / Oscar Brenifier, Auteur . - 2005 . - p. 23-25. in Cahiers pédagogiques > 432 (avril 2005) Descripteurs : débat didactique des disciplines France pédagogie philosophie : discipline Résumé : Le rôle de la discussion dans l'enseignement de la philosophie en France, en 2005 : son statut pédagogique. Pourquoi il faut que l'élève s'exprime. Comment réguler. Comment ces discussions sont construites. Nature du document : documentaire

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