2010, l'odyssée de l'école / Nicolas Truong in Le Monde de l'éducation, 287 (décembre 2000)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'éducation > 287 (décembre 2000) Titre : 2010, l'odyssée de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Truong, Auteur Année : 2000 Article : p. 38-40 Descripteurs : 2000- communication de l'information Islande pédagogie usage didactique de l'ordinateur Résumé : Réflexion sur l'utilisation des nouvelles technologies dans l'enseignement à travers l'exemple de l'équipement informatique de la communauté de Bifröst (Islande) : cartables électroniques, usage intensif de la communication par messagerie électronique, suivi de l'enseignement à distance. Nature du document : documentaire [article] 2010, l'odyssée de l'école [texte imprimé] / Nicolas Truong, Auteur . - 2000 . - p. 38-40. in Le Monde de l'éducation > 287 (décembre 2000) Descripteurs : 2000- communication de l'information Islande pédagogie usage didactique de l'ordinateur Résumé : Réflexion sur l'utilisation des nouvelles technologies dans l'enseignement à travers l'exemple de l'équipement informatique de la communauté de Bifröst (Islande) : cartables électroniques, usage intensif de la communication par messagerie électronique, suivi de l'enseignement à distance. Nature du document : documentaire

Apprendre avec le numérique / Caroline Jouneau-Sion in Cahiers pédagogiques, 498 (juin 2012)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 498 (juin 2012) Titre : Apprendre avec le numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Jouneau-Sion, Auteur ; Guillaume Touzé, Auteur Année : 2012 Article : p. 10-57 Descripteurs : communication de l'information démarche didactique support numérique usage didactique de l'ordinateur Résumé : Le dossier présente une grande variété de pratiques pédagogiques, de méthodes recourant à des outils numériques pour mieux faire apprendre, dans un cadre collectif comme dans l’accompagnement individuel. Ni révolution, ni scandale. L’enseignement est en mouvement, grâce au numérique aussi. Nature du document : documentaire [article] Apprendre avec le numérique [texte imprimé] / Caroline Jouneau-Sion, Auteur ; Guillaume Touzé, Auteur . - 2012 . - p. 10-57. in Cahiers pédagogiques > 498 (juin 2012) Descripteurs : communication de l'information démarche didactique support numérique usage didactique de l'ordinateur Résumé : Le dossier présente une grande variété de pratiques pédagogiques, de méthodes recourant à des outils numériques pour mieux faire apprendre, dans un cadre collectif comme dans l’accompagnement individuel. Ni révolution, ni scandale. L’enseignement est en mouvement, grâce au numérique aussi. Nature du document : documentaire

L'Attraction passe les bornes / Macha Séry in Le Monde de l'éducation, 262 (septembre 1998)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'éducation > 262 (septembre 1998) Titre : L'Attraction passe les bornes Type de document : texte imprimé Auteurs : Macha Séry, Auteur ; Luc Cédelle, Auteur ; Léopold Braunstein, Auteur Année : 1998 Article : p. 66-72 Descripteurs : développement intellectuel jeu vidéo usage didactique de l'ordinateur Résumé : Dossier : en 25 ans, le jeu vidéo s'est hautement perfectionné et a conquis sa place dans une majorité de foyers français, mais la violence de certains jeux continue à susciter des polémiques. Il peut aussi être un outil d'apprentissage. Nature du document : documentaire [article] L'Attraction passe les bornes [texte imprimé] / Macha Séry, Auteur ; Luc Cédelle, Auteur ; Léopold Braunstein, Auteur . - 1998 . - p. 66-72. in Le Monde de l'éducation > 262 (septembre 1998) Descripteurs : développement intellectuel jeu vidéo usage didactique de l'ordinateur Résumé : Dossier : en 25 ans, le jeu vidéo s'est hautement perfectionné et a conquis sa place dans une majorité de foyers français, mais la violence de certains jeux continue à susciter des polémiques. Il peut aussi être un outil d'apprentissage. Nature du document : documentaire

Célébrer l'abolition de l'esclavage au pays de Schoelcher, avec Internet / Pierre-Marie Lasseron in Cahiers pédagogiques, 365 (juin 1998)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 365 (juin 1998) Titre : Célébrer l'abolition de l'esclavage au pays de Schoelcher, avec Internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Marie Lasseron, Auteur Année : 1998 Article : p.71-72 Descripteurs : 1990- France Internet usage didactique de l'ordinateur Résumé : Présentation d'un projet pédagogique focalisé sur le personnage de Victor Schoelcher à travers la réalisation d'un site Internet par des élèves de CM2. Nature du document : documentaire [article] Célébrer l'abolition de l'esclavage au pays de Schoelcher, avec Internet [texte imprimé] / Pierre-Marie Lasseron, Auteur . - 1998 . - p.71-72. in Cahiers pédagogiques > 365 (juin 1998) Descripteurs : 1990- France Internet usage didactique de l'ordinateur Résumé : Présentation d'un projet pédagogique focalisé sur le personnage de Victor Schoelcher à travers la réalisation d'un site Internet par des élèves de CM2. Nature du document : documentaire

En classe, plus rien ne sera comme avant / Luc Bronner in Le Monde de l'éducation, 287 (décembre 2000)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'éducation > 287 (décembre 2000) Titre : En classe, plus rien ne sera comme avant Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Bronner, Auteur Année : 2000 Article : p. 24-25 Descripteurs : 2000- communication de l'information France pédagogie usage didactique de l'ordinateur Résumé : Analyse des modifications dans la pédagogie engendrées par l'utilisation des technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement (TICE) : rapport enseignant élève, modification de la relation pédagogique, suivi individualisé facilité. Bibliographie. Nature du document : documentaire [article] En classe, plus rien ne sera comme avant [texte imprimé] / Luc Bronner, Auteur . - 2000 . - p. 24-25. in Le Monde de l'éducation > 287 (décembre 2000) Descripteurs : 2000- communication de l'information France pédagogie usage didactique de l'ordinateur Résumé : Analyse des modifications dans la pédagogie engendrées par l'utilisation des technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement (TICE) : rapport enseignant élève, modification de la relation pédagogique, suivi individualisé facilité. Bibliographie. Nature du document : documentaire

Du confidentiel à l'agora : exemples de réseaux d'élèves / Odile Chevenez in Cahiers pédagogiques, 396 (septembre 2001)

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Un défi de taille pour l'école / Seymour Papert in Cahiers pédagogiques, 396 (septembre 2001)

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L'enfant et l'ordinateur : controverse du Nouveau Monde / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique, 7 (mars 2000)

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Le grec ancien plus que jamais branché / Roger Delisle in Cahiers pédagogiques, 396 (septembre 2001)

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A l'heure d'internet in Cahiers pédagogiques, 362 (mars 1998)

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Impact d'internet auprès des lycéens / Pascal Marquet in Cahiers pédagogiques, 396 (septembre 2001)

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L'informatique motive-t-elle ? / Fabien Fenouillet in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)

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Des Instituteurs inventent le village virtuel / Luc Cédelle in Le Monde de l'éducation, 273 (septembre 1999)

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Internet, est-ce que c'est dangereux ? / Odile Chevenez in Cahiers pédagogiques, 396 (septembre 2001)

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Internet ne provoquera pas de révolution / Rémi Barroux in Le Monde de l'éducation, 300 (février 2002)

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