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Affiner la rechercheApprentissages et socialisation / Florence Castincaud in Cahiers pédagogiques, 367-368 (octobre 1998)
[article]
Titre : Apprentissages et socialisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Castincaud, Auteur ; Michel Tozzi, Auteur Année : 1998 Article : p. 6-68
in Cahiers pédagogiques > 367-368 (octobre 1998)Descripteurs : acquisition de connaissances
socialisationRésumé : Dossier qui à travers des réflexions sur l'établissement, la classe, les savoirs, les méthodes pose le problème d'une école qui ne renonce ni aux apprentissages ni au lien social : la démocratie et la citoyenneté à l'école ; l'école socialisante (école e t insertion sociale, les moyens d'expression des élèves) ; le rôle socialisant des apprentissages. Bibliographie.
Nature du document : documentaire [article] Apprentissages et socialisation [texte imprimé] / Florence Castincaud, Auteur ; Michel Tozzi, Auteur . - 1998 . - p. 6-68.
in Cahiers pédagogiques > 367-368 (octobre 1998)
Descripteurs : acquisition de connaissances
socialisationRésumé : Dossier qui à travers des réflexions sur l'établissement, la classe, les savoirs, les méthodes pose le problème d'une école qui ne renonce ni aux apprentissages ni au lien social : la démocratie et la citoyenneté à l'école ; l'école socialisante (école e t insertion sociale, les moyens d'expression des élèves) ; le rôle socialisant des apprentissages. Bibliographie.
Nature du document : documentaire
[article]
Titre : Le CDI, lieu de socialisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Thérouanne, Auteur Année : 1996 Article : p. 6-8
in Inter C.D.I. > 139 (janvier-février 1996)Descripteurs : CDI
intégration sociale
socialisationRésumé : Entretien avec le documentaliste d'un collège implanté en zone d'éducation prioritaire sur la mission sociale du CDI. Présentation de quelques axes de travail pour lutter contre l'exclusion.
Nature du document : documentaire [article] Le CDI, lieu de socialisation [texte imprimé] / Jean-Marc Thérouanne, Auteur . - 1996 . - p. 6-8.
in Inter C.D.I. > 139 (janvier-février 1996)
Descripteurs : CDI
intégration sociale
socialisationRésumé : Entretien avec le documentaliste d'un collège implanté en zone d'éducation prioritaire sur la mission sociale du CDI. Présentation de quelques axes de travail pour lutter contre l'exclusion.
Nature du document : documentaire
[article]
Titre : Cousu main pour parcours décousus Type de document : texte imprimé Auteurs : Macha Séry, Auteur Année : 2002 Article : p. 30
in Le Monde de l'éducation > 304 (juin 2002)Descripteurs : exclusion sociale
France
respect de la discipline
socialisationRésumé : L'augmentation des exclusions d'élèves d'établissements scolaires en France depuis les années 1990 et les réponses apportées par l'institution : les exemples des académies du Nord-Pas-de-Calais, Seine-St-Denis et de l'Essonne.
Nature du document : documentaire [article] Cousu main pour parcours décousus [texte imprimé] / Macha Séry, Auteur . - 2002 . - p. 30.
in Le Monde de l'éducation > 304 (juin 2002)
Descripteurs : exclusion sociale
France
respect de la discipline
socialisationRésumé : L'augmentation des exclusions d'élèves d'établissements scolaires en France depuis les années 1990 et les réponses apportées par l'institution : les exemples des académies du Nord-Pas-de-Calais, Seine-St-Denis et de l'Essonne.
Nature du document : documentaire
[article]
Titre : Devenir citoyen, ça s'apprend... Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Helfter, Auteur Année : 1996 Article : p. 30-45
in Le Monde de l'éducation > 235 (mars 1996)Descripteurs : comportement social
droits civiques
éducation civique
élève
jeunesse
responsabilité
socialisationRésumé : Face aux menaces qui pèsent sur les valeurs démocratiques et aux risques d'exclusion, l'éducation du citoyen, préoccupation ancienne de l'école, est une priorité aujourd'hui réaffirmée. L'éducation civique des programmes, pour être efficace, ne peut se couper d'une participation critique des élèves à l'organisation et au fonctionnement de l'école.
Nature du document : documentaire [article] Devenir citoyen, ça s'apprend... [texte imprimé] / Caroline Helfter, Auteur . - 1996 . - p. 30-45.
in Le Monde de l'éducation > 235 (mars 1996)
Descripteurs : comportement social
droits civiques
éducation civique
élève
jeunesse
responsabilité
socialisationRésumé : Face aux menaces qui pèsent sur les valeurs démocratiques et aux risques d'exclusion, l'éducation du citoyen, préoccupation ancienne de l'école, est une priorité aujourd'hui réaffirmée. L'éducation civique des programmes, pour être efficace, ne peut se couper d'une participation critique des élèves à l'organisation et au fonctionnement de l'école.
Nature du document : documentaire Eduquer à la citoyenneté in Cahiers pédagogiques, 340 (janvier 1996)
[article]
Titre : Eduquer à la citoyenneté Type de document : texte imprimé Année : 1996 Article : p. 11-85 Note générale : dossier de 46 articles
in Cahiers pédagogiques > 340 (janvier 1996)Descripteurs : éducation civique
élève
socialisationMots-clés : éducation à la citoyenneté Résumé : Projet prioritaire de l'institution au moment où la rupture des liens sociaux se fait flagrante, l'éducation à la citoyenneté, qui s'exerce dans un cadre plus vaste que l'éducation civique, doit impliquer tous les acteurs de l'école. Les valeurs qui sous-tendent ce concept. Pistes de travail ou de reflexion concernant la citoyenneté dans la vie scolaire, à l'intérieur des différentes disciplines, au niveau de la formation des enseignants.
Nature du document : documentaire [article] Eduquer à la citoyenneté [texte imprimé] . - 1996 . - p. 11-85.
dossier de 46 articles
in Cahiers pédagogiques > 340 (janvier 1996)
Descripteurs : éducation civique
élève
socialisationMots-clés : éducation à la citoyenneté Résumé : Projet prioritaire de l'institution au moment où la rupture des liens sociaux se fait flagrante, l'éducation à la citoyenneté, qui s'exerce dans un cadre plus vaste que l'éducation civique, doit impliquer tous les acteurs de l'école. Les valeurs qui sous-tendent ce concept. Pistes de travail ou de reflexion concernant la citoyenneté dans la vie scolaire, à l'intérieur des différentes disciplines, au niveau de la formation des enseignants.
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