Construire le rapport au monde / Philippe Meirieu / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007) Titre : Construire le rapport au monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Personne interviewée ; Roxane Caty-Leslé, Intervieweur ; Monique Ferrerons, Intervieweur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.46-48 Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- culture scientifique et technique France pédagogie du projet technologie : discipline Résumé : Entretien, en 2007, avec Philippe Meirieu, pédagogue, propos de l'enseignement de la technologie en collège : le problème du poids de la culture scientifique, technologique industrielle et artisanale offerte aux élèves, du choix des contenus enseignés tout au long de la scolarité, de la place d'une culture technologique dans une culture plus globale, de la place de la pédagogie de projet et de la fabrication d'objet en technologie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Construire le rapport au monde [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Personne interviewée ; Roxane Caty-Leslé, Intervieweur ; Monique Ferrerons, Intervieweur . - CRAP, 2007 . - p.46-48. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007) Descripteurs : 2000- culture scientifique et technique France pédagogie du projet technologie : discipline Résumé : Entretien, en 2007, avec Philippe Meirieu, pédagogue, propos de l'enseignement de la technologie en collège : le problème du poids de la culture scientifique, technologique industrielle et artisanale offerte aux élèves, du choix des contenus enseignés tout au long de la scolarité, de la place d'une culture technologique dans une culture plus globale, de la place de la pédagogie de projet et de la fabrication d'objet en technologie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

L'Emiettement des horaires paralyse l'école / Philippe Meirieu in Le Monde de l'éducation, 176 (novembre 1990)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'éducation > 176 (novembre 1990) Titre : L'Emiettement des horaires paralyse l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Année : 1990 Article : p. 92-93 Descripteurs : emploi du temps France horaire scolaire programme d'enseignement relation maître-élève Résumé : Membre du Conseil national des programmes, l'auteur constate que les résultats des recherches sur l'appropriation des savoirs ne peuvent être mis en pratique que dans certaines conditions, notamment : horaires plus homogènes, emplois du temps plus souples Nature du document : documentaire [article] L'Emiettement des horaires paralyse l'école [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - 1990 . - p. 92-93. in Le Monde de l'éducation > 176 (novembre 1990) Descripteurs : emploi du temps France horaire scolaire programme d'enseignement relation maître-élève Résumé : Membre du Conseil national des programmes, l'auteur constate que les résultats des recherches sur l'appropriation des savoirs ne peuvent être mis en pratique que dans certaines conditions, notamment : horaires plus homogènes, emplois du temps plus souples Nature du document : documentaire

Faut-il supprimer le cours magistral ? / Philippe Meirieu in Cahiers pédagogiques, 424 (mai 2004)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 424 (mai 2004) Titre : Faut-il supprimer le cours magistral ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Année : 2004 Article : p. 7-9 Descripteurs : cours France système éducatif travail de groupe Résumé : Analyse, en 2004, du cours magistral dans le système éducatif français : définition et objectifs, rôle et place de l'enseignant(e). Nature du document : documentaire [article] Faut-il supprimer le cours magistral ? [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - 2004 . - p. 7-9. in Cahiers pédagogiques > 424 (mai 2004) Descripteurs : cours France système éducatif travail de groupe Résumé : Analyse, en 2004, du cours magistral dans le système éducatif français : définition et objectifs, rôle et place de l'enseignant(e). Nature du document : documentaire

Des hommes de parole / Philippe Meirieu in Textes et documents pour la classe, 832 Suppl. (15 mars 2002)

Public ISBD [article]  inTextes et documents pour la classe > 832 Suppl. (15 mars 2002) Titre : Des hommes de parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur ; Caroline Paux, Auteur Année : 2002 Article : p. 4-5 Descripteurs : 2000- formation des enseignants poésie Résumé : Entretien avec Philippe Meirieu, spécialiste de la pédagogie, qui donne son point de vue sur la poésie comme sujet de réflexion, de recherche, objet d'expression et de production dans la formation des enseignants. Ses dimensions essentielles : l'oral, le rapport du texte et le travail sur la lecture, le rôle de la poésie, entre l'intime et l'universel. Encadré sur la Semaine de la poésie. Nature du document : documentaire [article] Des hommes de parole [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur ; Caroline Paux, Auteur . - 2002 . - p. 4-5. in Textes et documents pour la classe > 832 Suppl. (15 mars 2002) Descripteurs : 2000- formation des enseignants poésie Résumé : Entretien avec Philippe Meirieu, spécialiste de la pédagogie, qui donne son point de vue sur la poésie comme sujet de réflexion, de recherche, objet d'expression et de production dans la formation des enseignants. Ses dimensions essentielles : l'oral, le rapport du texte et le travail sur la lecture, le rôle de la poésie, entre l'intime et l'universel. Encadré sur la Semaine de la poésie. Nature du document : documentaire

Passer par l'intergroupe... / Philippe Meirieu in Cahiers pédagogiques, 424 (mai 2004)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 424 (mai 2004) Titre : Passer par l'intergroupe... Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Année : 2004 Article : p. 33 Descripteurs : France méthode pédagogique système éducatif travail de groupe Résumé : Extrait de l'ouvrage de Philippe Meirieu "Faire l'école, faire la classe" sur le travail de groupe en classe en France, en 2004 Nature du document : documentaire [article] Passer par l'intergroupe... [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - 2004 . - p. 33. in Cahiers pédagogiques > 424 (mai 2004) Descripteurs : France méthode pédagogique système éducatif travail de groupe Résumé : Extrait de l'ouvrage de Philippe Meirieu "Faire l'école, faire la classe" sur le travail de groupe en classe en France, en 2004 Nature du document : documentaire

Quel savoir minimum ? / Isabelle Stengers in Cahiers pédagogiques, 410 (janvier 2003)

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Qui veut la peau des IUFM ? / Philippe Meirieu in Le Monde de l'éducation, 308 (novembre 2002)

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La riposte / Philippe Meirieu 

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Se placer de l'autre côté du savoir / Philippe Meirieu in Cahiers pédagogiques, 376-377 (septembre 1999)

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