La bible en classe de 6e, un texte fédérateur ? / Anne-Raymonde de Beaudrap in Cahiers pédagogiques, 431 (mars 2005)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 431 (mars 2005) Titre : La bible en classe de 6e, un texte fédérateur ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Raymonde de Beaudrap, Auteur Année : 2005 Article : p. 32-34 Descripteurs : Bible collège France histoire des religions programme d'enseignement Résumé : L'étude de la bible en classe de 6e en France dans les programmes officiels d'histoire, depuis 1995 : contexte de son étude. Ce que l'on doit attendre de son analyse. Sa valeur littéraire. Peut-elle être considérée comme universelle et oeuvre patrimoniale mondiale ? Bibliographie. Nature du document : documentaire [article] La bible en classe de 6e, un texte fédérateur ? [texte imprimé] / Anne-Raymonde de Beaudrap, Auteur . - 2005 . - p. 32-34. in Cahiers pédagogiques > 431 (mars 2005) Descripteurs : Bible collège France histoire des religions programme d'enseignement Résumé : L'étude de la bible en classe de 6e en France dans les programmes officiels d'histoire, depuis 1995 : contexte de son étude. Ce que l'on doit attendre de son analyse. Sa valeur littéraire. Peut-elle être considérée comme universelle et oeuvre patrimoniale mondiale ? Bibliographie. Nature du document : documentaire

Le doute et l'identité / Dominique Natanson in Cahiers pédagogiques, 431 (mars 2005)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 431 (mars 2005) Titre : Le doute et l'identité Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Natanson, Auteur Année : 2005 Article : p. 25-26 Descripteurs : doute France histoire des religions histoire géographie relation maître-élève Résumé : Pourquoi adopter la posture du doute quand on enseigne le fait religieux à des élèves en France, en 2005 : comment et pourquoi leur expliquer. Comment chercher à désacraliser cette partie de l'histoire. Comment considérer les textes religieux. Nature du document : documentaire [article] Le doute et l'identité [texte imprimé] / Dominique Natanson, Auteur . - 2005 . - p. 25-26. in Cahiers pédagogiques > 431 (mars 2005) Descripteurs : doute France histoire des religions histoire géographie relation maître-élève Résumé : Pourquoi adopter la posture du doute quand on enseigne le fait religieux à des élèves en France, en 2005 : comment et pourquoi leur expliquer. Comment chercher à désacraliser cette partie de l'histoire. Comment considérer les textes religieux. Nature du document : documentaire

Etude des religions et laïcité / Georges Roche in Cahiers pédagogiques, 420 (janvier 2004)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 420 (janvier 2004) Titre : Etude des religions et laïcité Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Roche, Auteur Année : 2004 Article : p. 69-70 Descripteurs : France histoire des religions laïcité programme d'enseignement religion Résumé : L'étude des religions et de la laïcité à l'école, en France, en 2004 : les origines de l'école laïque ; pourquoi s'interroger sur l'enseignement du fait religieux aujourd'hui ; pourquoi lier cet enseignement à celui du combat laïc. Nature du document : documentaire [article] Etude des religions et laïcité [texte imprimé] / Georges Roche, Auteur . - 2004 . - p. 69-70. in Cahiers pédagogiques > 420 (janvier 2004) Descripteurs : France histoire des religions laïcité programme d'enseignement religion Résumé : L'étude des religions et de la laïcité à l'école, en France, en 2004 : les origines de l'école laïque ; pourquoi s'interroger sur l'enseignement du fait religieux aujourd'hui ; pourquoi lier cet enseignement à celui du combat laïc. Nature du document : documentaire

Métissages in Textes et documents pour la classe, 964 (15 novembre 2008)

Public ISBD [article]  inTextes et documents pour la classe > 964 (15 novembre 2008) Titre : Métissages Type de document : texte imprimé Année : 2008 Article : p. 3-50 Descripteurs : acculturation culture latino-américaine histoire des religions Métis mondialisation : économie politique Résumé : Histoire et typologie des métissages, les formes contemporaines du métissage. La mondialisation permise par le développement des réseaux, favorise l'émergence d'un métissage culturel ou d'une uniformisation ? Séquences pédagogiques. Nature du document : documentaire [article] Métissages [texte imprimé] . - 2008 . - p. 3-50. in Textes et documents pour la classe > 964 (15 novembre 2008) Descripteurs : acculturation culture latino-américaine histoire des religions Métis mondialisation : économie politique Résumé : Histoire et typologie des métissages, les formes contemporaines du métissage. La mondialisation permise par le développement des réseaux, favorise l'émergence d'un métissage culturel ou d'une uniformisation ? Séquences pédagogiques. Nature du document : documentaire

Philosophie de la laïcité en formation IUFM / Jérôme Damblant in Cahiers pédagogiques, 431 (mars 2005)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 431 (mars 2005) Titre : Philosophie de la laïcité en formation IUFM Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Damblant, Auteur Année : 2005 Article : p. 29 Descripteurs : formation des enseignants France histoire des religions laïcité Résumé : La formation à la philosophie de la laïcité et à l'enseignement du fait religieux à l'IUFM de Beauvais en 2005 : contenus et réactions. Nature du document : documentaire [article] Philosophie de la laïcité en formation IUFM [texte imprimé] / Jérôme Damblant, Auteur . - 2005 . - p. 29. in Cahiers pédagogiques > 431 (mars 2005) Descripteurs : formation des enseignants France histoire des religions laïcité Résumé : La formation à la philosophie de la laïcité et à l'enseignement du fait religieux à l'IUFM de Beauvais en 2005 : contenus et réactions. Nature du document : documentaire

Les professeurs et la dimension religieuse / Guy Mandon in Cahiers pédagogiques, 431 (mars 2005)

Permalink

---

1 (1 - 6 / 6)