[article] 
inCahiers pédagogiques > 384 (mai 2000)

Titre :	Déviance déloyale, initiative vertueuse ou nouvelle norme ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Philippe Perrenoud, Auteur
Année :	2000
Article :	p. 14-19
Descripteurs :	2000- autonomie enseignant France système éducatif
Résumé :	Comparaison de l'autonomie du salarié dans l'exercice de sa profession et de l'enseignant dans la sienne. L'autonomie des enseignants reste ambiguë : les programmes sont les garants de la pédagogie institutionnelle, et les choix pédagogiques sont limités à une formalisation individuelle des contenus obligatoires. Garder son autonomie et son identité pédagogiques permet d'éviter la saturation.
Nature du document :	documentaire

[article] Déviance déloyale, initiative vertueuse ou nouvelle norme ? [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur . - 2000 . - p. 14-19.
in Cahiers pédagogiques > 384 (mai 2000)

Descripteurs :	2000- autonomie enseignant France système éducatif
Résumé :	Comparaison de l'autonomie du salarié dans l'exercice de sa profession et de l'enseignant dans la sienne. L'autonomie des enseignants reste ambiguë : les programmes sont les garants de la pédagogie institutionnelle, et les choix pédagogiques sont limités à une formalisation individuelle des contenus obligatoires. Garder son autonomie et son identité pédagogiques permet d'éviter la saturation.
Nature du document :	documentaire