Komperenpankich à l'huile d'olive / Liliane Brescia in Cahiers pédagogiques, 423 (avril 2004)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 423 (avril 2004) Titre : Komperenpankich à l'huile d'olive Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Brescia, Auteur Année : 2004 Article : p. 21-22 Descripteurs : France immigré européen langue maternelle Résumé : Témoignage d'une fille d'immigrés de Calabre ayant migré en France, en 1961 : ses relations aux langues et aux cultures calabraise, italienne, française... Nature du document : documentaire [article] Komperenpankich à l'huile d'olive [texte imprimé] / Liliane Brescia, Auteur . - 2004 . - p. 21-22. in Cahiers pédagogiques > 423 (avril 2004) Descripteurs : France immigré européen langue maternelle Résumé : Témoignage d'une fille d'immigrés de Calabre ayant migré en France, en 1961 : ses relations aux langues et aux cultures calabraise, italienne, française... Nature du document : documentaire

Sortir des oppositions figées / Alain Pastor in Cahiers pédagogiques, 437 (novembre 2005)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 437 (novembre 2005) Titre : Sortir des oppositions figées Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Pastor, Auteur Année : 2005 Article : p. 12-14 Descripteurs : apprentissage cognitif France langue maternelle langue vivante : discipline Résumé : L'enseignement des langues en France, en 2005 : l'orientation communicative ; les relations entre langue maternelle et langue étrangère ; prendre en compte la diversité des apprenants et des usages ; la fonction métalinguistique. Nature du document : documentaire [article] Sortir des oppositions figées [texte imprimé] / Alain Pastor, Auteur . - 2005 . - p. 12-14. in Cahiers pédagogiques > 437 (novembre 2005) Descripteurs : apprentissage cognitif France langue maternelle langue vivante : discipline Résumé : L'enseignement des langues en France, en 2005 : l'orientation communicative ; les relations entre langue maternelle et langue étrangère ; prendre en compte la diversité des apprenants et des usages ; la fonction métalinguistique. Nature du document : documentaire

---

1 (1 - 2 / 2)