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Documents disponibles dans cette catégorie (5)
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[article]
Titre : 119 : "Allô, enfance en danger" : Décodage Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie de Cazanove, Auteur ; Princess H, Illustrateur Année : 2015 Article : p. 18-19
in Okapi > 995 (01 février 2015)Descripteurs : assistance
enfanceRésumé : Que se passe-t-il lorsqu'on compose le 119 ? Histoire et organisation de ce service d'écoute. Nature du document : documentaire [article] 119 : "Allô, enfance en danger" : Décodage [texte imprimé] / Marie de Cazanove, Auteur ; Princess H, Illustrateur . - 2015 . - p. 18-19.
in Okapi > 995 (01 février 2015)
Descripteurs : assistance
enfanceRésumé : Que se passe-t-il lorsqu'on compose le 119 ? Histoire et organisation de ce service d'écoute. Nature du document : documentaire
[article]
Titre : Aider les autres m' a empêché de couler Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Jhaddadène Année : 2014
in Phosphore > 394 (avril 2014)Descripteurs : assistance
relation d'aideRésumé : En se tournant vers les autres, Adil s'est retrouvé lui-même Nature du document : documentaire [article] Aider les autres m' a empêché de couler [texte imprimé] / Luc Jhaddadène . - 2014.
in Phosphore > 394 (avril 2014)
Descripteurs : assistance
relation d'aideRésumé : En se tournant vers les autres, Adil s'est retrouvé lui-même Nature du document : documentaire
[article]
Titre : Aider les autres, par où commencer ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gwénaëlle Boulet ; Fred Stucin, Photographe Année : 2013 Article : p. 46-53
in Phosphore > 388 (octobre 2013)Descripteurs : assistance Résumé : Des pistes pour se lancer dans l'aide d'autrui : quelle cause soutenir ? A qui s'adresser ? Quel temps y consacrer ? Nature du document : documentaire [article] Aider les autres, par où commencer ? [texte imprimé] / Gwénaëlle Boulet ; Fred Stucin, Photographe . - 2013 . - p. 46-53.
in Phosphore > 388 (octobre 2013)
Descripteurs : assistance Résumé : Des pistes pour se lancer dans l'aide d'autrui : quelle cause soutenir ? A qui s'adresser ? Quel temps y consacrer ? Nature du document : documentaire Enfants maltraités, comment est-ce possible ? / Liliane Delwasse in Le Monde de l'éducation, 178 (janvier 1991)
[article]
Titre : Enfants maltraités, comment est-ce possible ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Delwasse, Auteur Année : 1991 Article : p. 78-84
in Le Monde de l'éducation > 178 (janvier 1991)Descripteurs : assistance
enfant maltraitéRésumé : Les sévices envers les enfants ne sont pas en régression, ils existent même dans les "beaux quartiers". On sait que le parent brutal est souvent lui-même un enfant du malheur, et aussi qu'en parler "c'est déjà agir". Des structures d'aide agissent de façon exemplaire
Nature du document : documentaire [article] Enfants maltraités, comment est-ce possible ? [texte imprimé] / Liliane Delwasse, Auteur . - 1991 . - p. 78-84.
in Le Monde de l'éducation > 178 (janvier 1991)
Descripteurs : assistance
enfant maltraitéRésumé : Les sévices envers les enfants ne sont pas en régression, ils existent même dans les "beaux quartiers". On sait que le parent brutal est souvent lui-même un enfant du malheur, et aussi qu'en parler "c'est déjà agir". Des structures d'aide agissent de façon exemplaire
Nature du document : documentaire
[article]
Titre : Entre grande soeur et maîtresse Type de document : texte imprimé Auteurs : Caty Hego-Bisiaux, Auteur Année : 2001 Article : p. 52-53
in Cahiers pédagogiques > 397-398 (octobre 2001)Descripteurs : 2000-
assistance
enseignement élémentaire
France
système éducatifRésumé : Le point de vue d'une aide éducatrice dans une école : un rôle de médiatrice privilégié entre élève et enseignant, enseignant et parents et enseignants eux-mêmes.
Nature du document : documentaire [article] Entre grande soeur et maîtresse [texte imprimé] / Caty Hego-Bisiaux, Auteur . - 2001 . - p. 52-53.
in Cahiers pédagogiques > 397-398 (octobre 2001)
Descripteurs : 2000-
assistance
enseignement élémentaire
France
système éducatifRésumé : Le point de vue d'une aide éducatrice dans une école : un rôle de médiatrice privilégié entre élève et enseignant, enseignant et parents et enseignants eux-mêmes.
Nature du document : documentaire

